| Időpont | Ízelítők a pszichológia világából Ametiszt terem (II.) |
| 11:15 - 11:45 | Akiokosabb, az kreatívabb is? |
| Karner Orsolya | |
| 12:00 -12:30 | Agyhullámainkban feltárulkozószemélyiségünk 2: A temperamentum |
| Németh Orsolya és Sándor Piroska | |
| 13:30 - 14:00 | Bőrrevarrt identitás - A tetoválást készíttetők motivációja, személyisége és megküzdésistratégiái |
| Hodován Zsófia | |
| 14:15 -14:45 | Mesterséges ész és személyiség |
| Török Ágoston | |
| 15:00 - 15:30 | ADHD a saját környezetében |
| Kóbor Andrea és Kóbor Andrea | |
| 15:45 - 16:15 | Veled vagy Nélküled? A párkapcsolati elköteleződésaktuális kérdései |
| Sinkó Dóra | |
| 16:30 -17:00 | Archasonlóság - Miért látunk kétarcot egymáshoz hasonlónak |
| Várhelyi Klára | |
| 17:15 - 17:45 | Háziorvosok hozzáállása a pszichoterápához |
| Stoll Dániel | |
| 18:00 - 18:30 | Egyéni döntések a csoportban -lezárási igény és konformitás |
| Márkus Julianna |
| Időpont | Ízelítők a pszichológia világából Ametiszt terem (II.) |
| 11:15 - 11:45 | Milyen abetegség a gyermek szemszögéből? |
| Tanyi Zsuzsanna | |
| 12:00 - 12:30 | Számítógépes játékok lélektana |
| Tóth Dániel Smohai Máté | |
| 13:30 - 14:00 | Mozgásés valóság |
| Ács Eszter Mónika | |
| 14:15 - 14:45 | A szubjektumképződés lehetőségeegy angol versben (Ted Hughes: Wodwo) |
| Zsuppán Klaudia | |
| 15:00 - 15:30 | Implicit tanulás csökkentettingerfeltételek mellett |
| Végh Katalin | |
| 15:45 - 16:15 | A pozitív verbális visszajelzés hatása a teljesítményre - A dicséret és a procedurális rendszer kapcsolata |
| Hári Péter | |
| 16:30 - 17:00 | Akusztikai jelzések mérésilehetőségei a narratív pszichológiában |
| Puskás László | |
| 17:15 - 17:45 | Interkulturális párkapcsolatok |
| Jakócs E. Fruzsina | |
| 18:00 - 18:30 | Háziorvosok hozzáállása a pszichoterápához |
| Stoll Dániel |